复习与期末考核

一、复习纲要

本学期共学完六个乐器组的乐器法与配器：

· 弦乐组配器——小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；配器缩谱、密集／开放位置、低音的变化；
· 木管组配器——长笛、双簧管、单簧管、大管及各自变形乐器；移调乐器记谱与木管组的旋律／和声写法；
· 小型乐队配器——纯音色与混合音色、功能分组、音响平衡、配器织体与常用手法、配器布局；
· 打击乐器组——定音鼓、木琴、钟琴、三角铁、锣、钹的分类与功能；
· 铜管乐器组——小号、圆号、长号、大号；弱音器与阻塞音；
· 电声乐队——吉他、贝斯、键盘、架子鼓四大件。

二、期末作品要求

期末作品按「综合分析 + 实际乐谱」两部分提交：

一、分析（对作品及配器过程进行简要分析）
1. 作品简单介绍；
2. 配器过程：① 确定调性和声 → ② 选择乐队编制 → ③ 根据钢琴和弦分配乐器。

二、乐谱：附上作品前 3 张乐谱。

授课时以期末开放式试卷为例讲解评分要点，并以《致女儿》为例演示完整流程。

三、评分标准

期末作品的评分标准，直接与「动用了几个乐器组」挂钩：

· 弦乐组配器：70 – 79 分
· 弦乐组 + 木管组配器：80 – 89 分
· 弦乐组 + 木管组 + 电声乐队：90 – 99 分

也就是说：综合运用是得分的关键。但要注意——加乐器不等于加分，必须在保证音响平衡、织体清晰、布局合理的前提下增加编制，否则会适得其反。

四、考核方式

本课程采用过程考核 + 期末考试相结合的方式：

过程考核包括课堂表现、课后作业、章节测试，占总成绩的 60%；期末考试为闭卷测试，占总成绩的 40%。

总评成绩 =（课堂表现 + 课后作业 + 章节测试）× 60% + 期末考核 × 40%。

课堂上还会结合 Cubase 加载软件音源进行模拟音色演示讲解，为下学期电脑音乐课程进行铺垫。